我学会了控制情绪、团结友爱
作者：成都市石笋街小学 2013级5班 吴彦邦妈妈
我是一年级五班的学生，我的名字叫吴彦邦，我有一个幸福的家，家里有爸爸、妈妈、婆婆爷爷和我。
在我的成长过程中，妈妈总说，我就像一棵正在成长的小树，被微风吹拂着，被雨露滋润着，时不时这棵小树苗还是会“不听话”的向一边生长，每当这个时候，我的妈妈总能“见招拆招”，让我这棵“小树”的生长重新回到既有的轨道上，让“小淘气们”无所遁形。哈哈，不过妈妈呀，我身上有一个“坏毛病”你“治”了这么久效果怎么样啊？让我慢慢告诉你，好吗？
初一见我，大家都会说这个小伙子长得可真好，爸爸妈妈给你吃了什么呀，看起来不胖，抱起来却很敦实。其实在上小学之前我可爱生病了，一会儿流鼻涕，一会儿打喷嚏，一会儿还咳嗽，哎！小伙子的身体不咋行啊！就因为这样，我经常不上幼儿园，如此一来，天天在家里被婆婆爷爷妈妈宠着、惯着（爸爸要严厉一些），时间一久，就养成了以我为中心、骄横、霸道、动不动就生气，不会同小朋友相处的坏习惯。
上小学了，在幼儿园那一套以身体为主、过分被爸爸妈妈保护起来的“方案”就不能再用了，身体得好，课得上，还得和同学们好好相处！经过加强体育锻炼，我的前两点做得还不错，但后面一点做得就不太好了。我会为了一丁点小事生气，上课也闷闷不乐的，爱跟同学吵架，一不合心意就到老师那里去告状，“哼！都是你的错!”几乎快成为我那段时间的口头禅了，怎么样，我够淘气了吧？感谢仇老师及时跟我的父母交换了意见，爸爸妈妈知道了我在学校里面的情况，花了很长时间同我交流沟通，并为我“私人订制”了一套“友好相处”学习方案，大致内容如下：
一、每天回家讲述一个班级里发生的小故事，谈谈自己的认识和看法；
二、每天回家告诉爸爸妈妈班上某一位同学的优点，并尝试去赞美他（她）；
三、每天听一个助人为乐、团结友爱的故事；
四、每周周末邀约几个小朋友一起相聚，在相处的过程中学会谦让，学会友爱，学会控制情绪，做到不急不躁。
方案制定后，全家人共同努力，我在学校里静心一看，看到了我平时没有注意到的一些人和事：班上有小朋友生病呕吐了，庄悦能主动打扫、照顾小朋友；李欣桐被同学撞着了，会很宽容地说声：“没关系”；我不小心让刘好摔着了，我诚恳地把他扶起来说：“对不起，请原谅我”，他摸了摸疼痛处并没有向我一样去告老师，还愿意继续和我一起玩；任怡然能挺身而出保护被欺负的同学；李春天能友好的和每个小朋友快乐的相处等等。看到这些，我发现原来我要学习的东西真的还很多很多，这些发生在我身边的事也让我学会了如何控制情绪、如何与同学相处，正如爸爸所说，要与人为善、与邻为伴，快快乐乐地过好每一天。
通过大半年的努力，我可以骄傲地说我不太爱生气了、我的情绪也能控制住了，更重要的是在学校我交到了很多好朋友：刘好、任怡然、李欣桐、袁瑞东、张艺洋、曹姝雅……，我们一起玩耍，一起学习，有分歧的时候我们彼此沟通，有困难的时候相互帮助，有快乐的时候共同分享。
世界万物都有梦，鸟儿的梦是展开翅膀翱翔在蔚蓝的天空，小鱼的梦想是无拘无束的畅游在水中，小河的梦想是终有一日流向奔腾汹涌的大海。我也有我的梦，作为一年级的学生，我现阶段的梦想是：开开心心学习、快快乐乐成长，交到更多的好朋友，也许梦想不够大，但是我会好好去努力实现。
请为我加油吧！！！
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